互联网+思维下的英语教学研究

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推动更多大学生以及社会人员就业,配合企业找到更多适合自己企业发展的人才。

[摘要]“互联网+”理念的提出,也是在现代社会进程中以互联网在生产环节里通过对配置的优化和集成的一种创新型的经济形态,即以提升实际经济体制在产出的创新力和生产力,使其运用互联网的基础设施,实现新形态的经济发展概念。本文以高校英语教学为此次的分析过程的进程点,将“互联网+”思维模式对其教学体系进行改善和转化,使此领域的教学质量能得到有效提升。


1“互联网+”在社会现代化进程中的意义

传统教学中的高校英语教学课程大多数是以教师为主的固定教学模式,即在教学过程中教师重点教授以英语教材为主的相关内容,很少涉及、引用教材以外的相关内容;在封闭的传统英语教学模式中,因教学时间和教学内容有限,学生无法对知识进行吸收,同时因老师还要兼顾自身的科研教程,使得在教学过程中只能兼顾大部分学生,对少数不能及时吸收的学生不能进行单独辅导,这也是英语教师和学生之